基于工作任务的项目教学在高职课程中的应用研究——以《网页设计与制作》为例

摘要

为更好地贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，进一步深化高等职业教育改革，各大高职院校纷纷开展校企合作，不断强化办学特色，积极进行课程体系改革，努力为经济社会发展培养一线高素质技能型专门人才。高职教育人才培养模式是根据职业岗位需要来进行，立足于企业人才需求实际，在课程中开展基于工作任务的项目教学，校企合作共同构建和实施基于工作任务的项目课程体系，使学生真正做到“做中学”，在获取知识的同时充分掌握专业岗位技能，充分体现出高职人才培养的职业性和实践性。
　　本文以计算机网络技术专业的《网页设计与制作》课程为例，在剖析《网页设计与制作》课程特色的基础上结合学生自身特点，开展基于工作任务的项目教学应用研究。本文主要的研究方法包括：文献研究法、教育实验法、问卷调查法和访谈法。
　　文章共分为以下五个章节：
　　第一章是绪论部分。针对本论文的选题做出了论证，包括研究背景、研究现状、研究目的和意义、研究内容与方法等。
　　第二章针对基于工作任务的项目教学进行阐述，介绍基于工作任务的项目教学的内涵以及研究的相关理论基础，并总结出基于工作任务的项目教学的特点。
　　第三章展开基于工作任务的项目教学分析，包括对教学构成要素、教学目标、教学内容的组织和实施、教材建设等方面的分析阐述。
　　第四章在《网页设计与制作》课程中开展基于工作任务的项目教学应用研究，剖析课程特点和教学目标，结合学生自身的实际情况，进行教学设计以及详细的教学实施过程和教学结果的评价分析。
　　第五章为结束部分，在总结研究成果的同时对研究过程中的不足进行反思。