声明
摘要
绪论
一、问题的提出
(一)对目前我国学术不端现象的反思
(二)来自实践的诉求
(三)选题角度的思考
二、研究的意义
三、国内外研究现状
(一)国内研究现状
(二)国外研究现状
四、相关概念界定
(一)学术诚信
(二)学术诚信制度
(三)学术诚信制度建设
五、研究内容
六、创新点
七、研究方法
第一章 澳大利亚联邦政府学术诚信制度建设的背景与发展历程
一、澳大利亚联邦政府学术诚信制度建设背景
(一)学术科研事业蓬勃发展的内在要求
(二)澳大利亚国内外各类学术不端事件的频发
二、澳大利亚联邦政府学术诚信制度建设发展历程
(一)初建时期(20世纪60年代—20世纪90年代)
(二)发展时期(20世纪90年代—21世纪初)
(三)不断完善时期(21世纪以后)
第二章 澳大利亚联邦政府主要学术诚信制度建设机构与制度分析
一、澳大利亚联邦政府主要学术诚信制度建设机构概述
(一)澳大利亚研究理事会(ARC)
(二)澳大利亚国家健康与医学研究理事会(NHMRC)
(三)澳大利亚科研诚信委员会(ARIC)
二、澳大利亚联邦政府颁布的主要学术诚信制度分析
(一)《NHMRC/AVCC关于科研实践联合声明与规范》
(二)《澳大利亚负责任研究行为准则》
三、布鲁斯·霍尔事件分析
第三章 澳大利亚联邦政府学术诚信制度建设的特点与成效
一、澳大利亚联邦政府学术诚信制度建设特点
(一)政府大力推进与指导学术诚信制度建设
(二)明确机构与研究人员的职责
(三)重视被调查者的权利补救问题
(四)充分发挥外部人员参与调查与监督的作用
二、澳大利亚联邦政府学术诚信制度建设的成效
(一)合理的学术诚信制度建设与管理布局
(二)国家学术诚信法律制度的健全
(三)成立了全国统一的学术诚信监督机构
(四)各大高校根据《准则》完善学术诚信制度建设与管理
第四章 对我国学术诚信制度建设的建议
一、完善国家层面相关学术诚信立法建设
二、建立统一的学术诚信监督机构
三、加强政府与科研机构合作并明确各自职责
四、重视对科研人员的教育和培训
五、探索与建立学术不端行为预警机制
结语
参考文献
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单