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我国211高校图书馆电子资源使用政策分析研究

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第 1 章 引 言

1.1 课题来源及研究意义

1.2 研究内容和创新点

1.3 研究方法

1.4 研究背景

第 2 章 电子资源使用政策研究综述

2.1 国内外电子资源使用政策研究综述

2.2 目前研究涉及的相关法律法规

第 3 章 我国 211 高校电子资源使用政策相关调查

3.1 我国 211 高校电子资源使用政策制定和发布情况调查

3.2 我国 211 高校违规使用行为调查

第 4 章 电子资源违规使用现象产生的原因分析

4.1 电子资源使用政策内容和提醒方式存在缺陷

4.2 用户自身原因分析

4.3 图书馆和高校的原因分析

第 5 章 问题的解决策略及建议

5.1 电子资源使用政策的改进意见

5.2 对用户的改进意见

5.3 对图书馆工作的改进意见

5.4 对高校工作的改进意见

5.5 对数据库商提出的改进意见

第 6 章 总 结

6.1 全文总结

6.2 研究的局限

6.3 研究的展望

参考文献

致谢

攻读学位期间取得的研究成果

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摘要

电子资源在当前教学、科研、高校学科建设和机构评估中扮演着越来越重要的角色。随着各个高校在电子资源建设投入力度的不断加大,电子资源在使用方面的问题也随之而来。电子资源提供商为了维护自身利益,对用户的使用进行诸多限制。用户的违规使用会对图书馆、学校和其他机构的声誉造成不良影响,对经费造成极大浪费,对电子资源正常使用造成影响。因此,有必要通过发布电子资源使用政策来规范用户的使用行为。
  本文的主要研究内容是对211高校图书馆发布的电子资源使用政策的分析研究,在我国211高校图书馆发布的电子资源政策的现状的基础上,对其内容、发布形式等多方面进行分析,进而完善我国211高校图书馆发布的电子资源使用政策,使电子资源使用政策在提醒、规范、约束电子资源用户的使用方面发挥更大的作用。
  文章包括六部分,第一部分,引言。主要交代了课题的来源、意义、创新点、研究方法及研究背景。第二部分,我国211高校电子资源建设及电子资源使用政策研究概述。主要介绍了当前211高校电子资源建设的情况,以及国内外在电子资源使用政策方面的研究现状。第三部分,我国211高校电子资源使用政策相关调查。主要对电子资源使用政策的内容、制定和发布情况以及用户违规使用情况进行调查。第四部分,电子资源违规使用现象产生的原因分析。主要从用户、图书馆和高校三个方面对违规使用现象产生的原因进行了分析。第五部分,问题的解决策略及建议。根据违规使用现象产生的原因,提出相应的解决建议。第六部分,总结。对文章进行了总结以及研究中存在的不足进行了归纳。

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