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【6h】

AHHL集团培训机制创新研究

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第一章绪论

1.1研究背景

1.2研究意义

1.3研究的技术线路

1.4研究的方法

1.5研究的目的、思路和框架

1.5.1研究目的

1.5.2研究思路和框架

第二章企业培训基础理论

2.1企业培训(enterprise training)

2.2企业培训的目的、意义和原则

2.3企业培训的基本流程

2.4企业培训机制(enterprise training mechanism)

2.4.1培训机制的基本特征

2.4.2企业培训的主要模式

第三章AHHL集团培训机制现状及分析

3.1现状概述

3.1.1公司简介

3.1.2.AHHL集团人力资源组织结构及职员结构状况

3.1.3AHHL集团培训机制现状

3.2企业培训机制的主要问题

3.3培训机制的创新要求

第四章AHHL集团培训机制创新研究

4.1战略性培训机制的定位

4.2培训发展机制(traing development mechanism)

4.2.1培训的工作分析体系(job analysis system)

4.2.2培训的组织体系(structure system)

4.2.3培训的课程体系(training curriculum system)

4.2.4培训的讲师体系(training lecturer system)

4.2.5培训的支撑体系(training support system)

4.3培训开发机制(training exploitation mechanism)

4.3.1培训需求的调查与分析(training needs assesment)

4.3.2培训计划的制定(training planning)

4.3.3培训课程的设计(training curriculum desing)

4.3.4培训项目的组织(training program planning)

4.3.5供应商选择(training provider selection)

4.3.6培训成果转化及培训效果的评估(training transfer and evaluation)

4.3.7培训费用预算与使用(training cost budget )

4.4新培训机制的改进建议(training mechanism improvement)

第五章结论与建议

参考文献

致谢

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摘要

当今企业之间的竞争主要是人力资本的竞争,而企业人力资源的培训与开发是提升人力资本有效竞争力的重要手段。通过建立好的培训机制来提高培训质量,从而提升企业核心竞争力已成为越来越多的企业关注的焦点。研究企业培训机制的创新,解决企业在培训机制的创新过程中存在的问题,为企业提供一定的理论指导和可借鉴的成功案例,具有重要的现实意义。 在本文中,笔者的主要工作是扎实而系统地研究集团的培训机制现状和存在的主要问题,结合集团目前的经营现状和发展战略,以企业培训的基本理论为依托,在借鉴国内外先进企业培训机制的基础上,通过重新定义培训机制,设计出一套有效的且适合该集团发展的新培训机制。新培训机制主要是以战略性为基础,以“发展机制”和“开发机制”为主体,以学习型的企业文化渗入为主线。 本文共分五个部分:第一部分为绪论。说明选题的背景意义及研究目的、思路、方法和线路,论文的逻辑结构。第二部分为培训理论综述。主要阐述了培训的理论基础、目的、意义和原则;企业培训的基本内容和培训机制的基本情况。第三部分为企业培训机制现状分析。介绍AHHL集团基本状况、人力资源基本情况、企业培训机制的现状和存在的问题。第四部分为AHHL集团培训机制创新设计。包括企业培训战略机制定位;培训发展机制设计;培训开发机制设计;企业实施培训机制应注意的问题和建议。第五部分为结论和建议。

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