孔子学院对国家形象构建作用研究——以素攀孔子学院为例

摘要

语言文化的传播对于构建一国形象有重要作用，作为汉语语言文化传播的载体，孔子学院近年来发展较快，被认为是体现中国文化软实力最闪亮的品牌。根据相关文献研究证明，孔子学院在构建国家形象方面有重要作用。但孔子学院对构建国家形象具体有何作用，又是通过哪些渠道来提升国家形象？这些问题却鲜有学者研究。因此笔者希望能通过对泰国素攀孔子学院的相关调查研究，分析孔子学院对构建国家形象的具体作用，探索孔子学院提升国家形象的具体渠道。
　　首先，在第一章和第二章笔者通过文献综述法论述了研究国家形象、语言文化传播的重要性，确定了语言文化传播对构建国家形象有重要作用，接着笔者将采用问卷调查法，结合访谈法和观察法对素攀孔子学院在构建国家形象方面所起作用进行分析。
　　通过对素攀孔子学院合作的8所学校进行调查，研究结果发现:素攀孔子学院在合作学校教师及学生构建中国的形象过程中起了关键作用，参与调查的学生普遍认为来自孔子学院的汉语教师增加了他们对中国的认识，而汉语课堂是对他们了解中国的重要渠道，但同时也有一些学生认为他们在汉语课堂中了解的中国很有限，在一些方面他们对中国仍缺乏了解。这说明孔子学院已经有了较为广泛的作用，但在建立客观全面的中国形象方面仍然有很大的提升空间。对此，我们必须不断加强孔子学院的自身建设，深度挖掘孔子学院在构建国家形象方面巨大的潜力。

目录

声明

摘要

绪论

一、选题的目的与意义

二、文献综述

1．国内研究现状

2．国外研究现状

三、研究方法

第一章 国家形象

1．1 国家形象定义及相关概念

1．2 构建国家形象重要性

1．3 发达国家对国家形象构建的重视

1．3．1 二战后英国国家形象的重建

1．3．2 “美国梦”的力量

1．3．3 日本、德国国家形象的建立

1．4 中国国家形象现状

1．5 提升国家形象的重要渠道

第二章 语言文化传播与孔子学院

2．1 语言文化传播在构建国家形象中的作用

2．1．1 文化对国家形象的构建作用

2．1．2 语言对国家形象的构建作用

2．2 英、法、德、西的语言推广经验

2．3 孔子学院发展历程以及泰国孔子学院发展概况

第三章 孔子学院对国家形象的影响——以素攀孔子学院为例

3．1 研究设计

3．1．1 研究背景——素攀孔子学院概况

3．1．2 问卷设置的目的与意义

3．1．3 研究对象

3．1．4 研究内容及方法

3．2 问卷分析

3．2．1 学习汉语的意愿动机

3．2．2 学生在学习汉语过程中所建立起来的中国印象

3．2．3 中、日、韩国家形象比较题目分析

3．3 素攀孔子学院教学活动影响及反馈

3．4 新媒体教学对国家形象的构建作用及素攀孔子学院新媒体教学情况

3．5 问卷及调查结果分析

第四章 孔子学院在构建国家形象方面的作用及不足

4．1 现阶段孔子学院对国家形象建构的积极作用

4．2 现阶段孔子学院在提升国家形象方面存在的问题

4．3 如何更好的发挥孔子学院对国家形象提升作用

结语

一、研究过程及结果回顾

二、本研究的不足之处及对未来的展望

参考文献

附录

致谢