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茂名市农业中职教育以需求为导向的转型发展研究

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声明

1 前言

1. 1 选题背景及意义

1. 2 研究概况

1. 3 本文研究内容、方法及技术路线

2. 1 国外农业职业教育

2. 2 我国农业中职教育

3. 1 发展概况

3. 2 主要措施与做法

3. 3 面临问题及其原因

4 茂名市农业中职教育需求调查

4. 1 基本情况调查结果分析

4. 2 农民需求调查分析

4.3 涉农企业对农业人才需求调查分析

5 适应需求驱动的中职教育转型发展对策

5. 1 灵活办学机制构建

5. 2 因需施教因材施教

5. 3 专业教师队伍培养

5. 4 学生工匠精神培育

5. 5 政策供给体制创新

6 结论与展望

致谢

参考文献

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摘要

近年来,世界各国越来越重视职业教育。2014年6月,我国国务院颁布《关于加快发展现代职业教育的决定》,这为职业教育发展带来了良好机遇。培养技能型人才,造就新型职业农民是现代农业职业教育面临的新任务。
  本研究以茂名市农业中职教育为对象,对茂名市农业中职教育的需求状况与存在问题及发展对策进行了探讨,旨在为本地区的农业中职教育的又好又快转型发展提供参考依据。结果表明,当前茂名农业中职教育在发展中取得一定成绩,但存在以下几个方面的问题:办学经费不足;生源数量不足、质量偏低;涉农专业开设范围偏窄;教学、培训质量与企业对人才规格要求脱节。针对茂名市农业中职教育发展现状、存在问题和发展需求,提出一列发展对策,包括:构建灵活化办学机制,扩大规模,提高效益;实施科学化教学、培训模式和方法,提高质量;培养“双师型”师资队伍;培养学生工匠精神;完善政府统筹型政策供给体制,加大投入。

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