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网络时代国内教育电视台定位及发展模式研究

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第一部分绪论

一、研究背景

二、研究现状

三、研究目的及意义

四、研究方法

第二部分网络时代国内教育电视台的定位及发展模式构建的必要性

一、国内教育电视台概述

二、网络时代教育电视台的作用和面临的挑战

三、网络时代对教育电视台重新定位的必要性

四、研究网络时代教育电视台发展模式构建的必要性

第三部分网络时代国内教育电视台的定位及发展模式构建现状

一、定位

(一)宏观定位--缺乏现实性、阶段性、大众化和延伸性

(二)功能定位--重心不稳

(三)市场系统定位不完善

(四)经营定位--五大意识欠缺、资源补偿不合理

(五)管理系统定位不健全

二、发展模式

(一)产业整合发展模式

(二)集团化发展模式

第三部分网络时代国内教育电视台的定位及发展模式构建研究

一、国内外可以借鉴的经验

二、网络时代国内教育电视台定位研究

(一)网络时代国内教育电视台定位的依据

(二)网络时代国内教育电视台的宏观定位研究

(三)网络时代国内教育电视台层面定位研究

三、网络时代国内教育电视台发展模式研究

(一)“三跨”模式的特点

(二)“三跨”模式的可行性

第五部分结论

参考文献

后 记

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摘要

本文通过对网络时代国内教育电视台面临的机遇和挑战进行了阐述,分析了国内教育电视台定位及发展模式研究的必要性,另外,通过对网络时代国内教育电视台定位及发展模式现状的研究,发现教育电视台在定位和发展模式构建中存在的问题,最后依据国内外可以借鉴的经验,针对这些问题,提出了网络时代国内教育电视台定位和发展模式.

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