中专学生思想政治课学习现状及对策思考——以甘肃交通职业技术学院为例

摘要

为了改变中专学校较为严重存在的学生不喜欢学思想政治课，教学效果差的现状，本人在多年教学实践的基础上，提出了一些具有一定理论和实践意义、较强针对性和可操作性的改进中专学生思想政治课学习现状的对策。强调“学生是学习的主体”，中专学校必须重视实施主体性教育；中专思想政治教师应当努力提高自身的全面素质，在教学中注意整合课程内容、充实中专思想政治课教材，教给学生正确的学习方法，培养学生的学习兴趣，激发正确的学习动机，并采用合理、灵活、多样的考试形式。树立学生学习的信心，激发内在的学习需要，由“要我学”转变为“我要学、我想学”，变被动为主动，并实现学生主体参与教学过程。

目录

文摘

英文文摘

独创性声明和关于论文使用授权的说明

一、前言

(一)选题的缘由和依据

(二)文献综述

(三)研究的理论基础

(四)研究的目的、意义、对象和方法

二、中专学生思想政治课学习现状的调查结果与分析

(一)调查

(二)调查结果和分析

三、改进中专学生思想政治课学习现状的对策思考

(一)中专思想政治课教师要努力提高自身的全面素质

(二)整合课程内容，用丰富的感性材料充实中专思想政治课教材

(三)用专题、讲座等形式向中专生介绍思想政治课

(四)教会学生学习

(五)培养学生的学习兴趣，激发正确的学习动机

(六)采用合理、灵活、多样的考试形式

(七)重视家庭、学校、社会的配合，对青少年进行思想道德教育

注释

参考文献

附录

后记