基于E-learning的中职学校教学管理系统的设计与实现

摘要

E-learning学习技术是网络技术、现代教育技术两者结合的结果，同时反映了现代人们对社会知识获取的需求，同时现代社会又是一个工作进度快，时间较为紧张的工作模式，人们很少有大块时间用来到学校进行知识的获取，网络教育在现代教育中的重要地位逐渐突出。中职学校E-learning教学管理的出现使他们能够在正常上班学习知识之外，通过计算机学习终端就可以随时随地进行新知识的获取或课堂知识的补充。通过互联网资源进行充电，这对提高我国公民素质和提高教学质量实现终身教育和我国教育事业的长远发展具有重要意义。
　　中职学校E-learning教学管理系统是基于发达的互联网而建立的基于浏览器服务器模式的管理信息系统。系统使用目前主流的J2EE语言开发而成，使用SSH框架和MVC模式开发而成。系统从需求分析的确定到系统框架设计和详细设计，再到系统的代码实现最后对系统进行单元测试和集成测试，完全是按照软件工程开发流程所进行。系统最后建立的中职学校E-learning教学管理系统解决了学生网络学习困难的环境，为网络教育和网络教学提供了强有力的平台支持。系统主要功能模块有用户基本信息管理、课程资源管理、考试管理、教学评价管理和留言管理等模块，为系统的使用者提供了较为完善的功能服务，为学生网络学习提供了方便，同时提高了教育教学的质量，突破了传统教学的固定教室教学的限制，对学校网络教育的发展具有推动作用。
　　中职学校E-learning教学管理系统开发并搭建了一个一体化的教学管理信息系统，系统是基于互联网的WEB页面形式的操作方式，使用者无论何时何地，只要有网络和浏览器就可以方便的使用系统。随着信息化程度的加大，学校搭建E-learning教学管理系统更是响应了国家提倡信息化管理的号召，逐步实现了教育教学工作管理的信息化和规范化。

目录

声明

摘要

第一章 绪论

1．1 研究背景和意义

1．2 国内外研究现状

1．2．1 国外研究现状

1．2．2 国内研究现状

1．3 论文研究内容

1．4 论文组织结构

第二章 系统相关技术介绍

2．1 WC模式介绍

2．2 SSH架构技术介绍

2．3 Ajax技术介绍

2．4 本章小结

第三章 系统需求分析

3．1 系统设计目标

3．2 系统功能性需求

3．3 系统非功能性需求

3．4 本章小结

第四章 系统设计

4．1 系统框架设计

4．2 用户基本信息管理模块设计

4．3 课程资源管理模块设计

4．4 考试管理模块设计

4．5 教学评价管理模块设计

4．6 留言管理模块设计

4．7 系统数据库设计

4．8 本章小结

第五章 系统实现与测试

5．1 用户基本信息管理模块实现

5．2 课程资源管理模块实现

5．3 考试管理模块实现

5．4 教学评价模块实现

5．5 留言管理模块实现

5．6 系统测试

5．7 本章小结

第六章 总结与展望

6．1 总结

6．2 展望

参考文献

致谢