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基于岗位管理的病区临床护理岗位工作职责研究

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前言

第一章 研究方法与技术路线

1 理论基础

2 相关概念

3 研究方法

4 技术路线

第二章 病区临床护理岗位工作职责的初步构建

1 研究方法与步骤

2 结果

3 讨论

第三章 病区临床护理岗位工作职责的专家论证

1 Delphi专家函询法简介

2 专家的选择与函询问卷的设计

3 Delphi法的具体实施

4 函询结果

第四章 讨 论

1 研究结果的可靠性

2 各层级护士工作职责结果分析

3 工作职责描述中需考虑的因素

4 构建各层级临床护士工作职责需考虑的因素

结论

本研究的创新点

本研究的局限性

下一步研究方向

参考文献

附录

文献综述:工作职责构建方法及其在护理岗位中的应用现状

致谢

攻读学位期间论文发表情况

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摘要

目的:
  在护士岗位管理的基础上,分析病区临床护理岗位工作信息,构建一套较为科学、规范和实用的病区临床护理岗位工作职责,归纳总结出构建护士岗位职责过程中应考虑的各方面因素,旨在为病区临床护士的工作提供明确清晰的指导,同时也为护理管理者制定岗位职责提供方法和理论依据。
  方法:
  本研究采用定性与定量相结合的方法进行职责构建,以工作分析原理和企业工作职责构建中的上行法作为理论框架,结合Delphi专家函询法进行病区临床护理岗位工作职责的研究。
  1.在文献分析的基础上,采用工作分析方法中观察法的描述性观察进行实地观察,记录护士在病区临床护理岗位的各项工作内容,初步总结出病区临床护理岗位工作任务。
  2.根据观察法总结出的工作任务和工作职责描述方法进行职责描述,设计调查问卷,对重庆市某三级甲等医院132名病区临床护士进行问卷调查,根据调查结果初步界定出不同层级护士的工作职责。
  3.根据Delphi法的要求,邀请19名临床护理和护理管理专家对初步拟定的工作职责进行论证,确定出病区临床护理岗位的工作职责。
  结果:
  1.通过观察法归纳总结出病区临床护理岗位工作任务为:临床护理包括生活护理、专业照顾、危重患者急救与护理;护理管理包括病房管理、护理质量与安全管理、医院感染管理;护理教育包括护理临床带教、护士业务学习与护理查房、护理理论授课;护理科研包括临床护理研究、开展新业务、新技术11项。
  2.经过问卷调查和两轮专家函询,构建出N0级护士6项、N1级护士6项、N2级护士10项、N3级护士10项、N4级护士10项和N5级护士10项共52项病区临床护理岗位工作职责。
  结论:
  构建的病区临床护理岗位工作职责具有较高的科学性、可靠性和实用性,为病区临床护士的工作提供具体明确的指导,为护理管理者构建岗位职责提供方法和理论依据,为医院能科学的对病区临床护士进行人员配置、绩效考核、能力培训等提供决策依据。

著录项

  • 作者

    甘红霞;

  • 作者单位

    重庆医科大学;

  • 授予单位 重庆医科大学;
  • 学科 护理学
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 赵庆华;
  • 年度 2015
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 护士;
  • 关键词

    临床护士; 岗位管理; 工作职责;

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