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声明
1绪论
1.1论文选题的背景
1.2论文的实用意义和目的
1.3论文研究的主要内容及论文的组织
2教育测量与评价理论
2.1核心概念的界定
2.2教育测量与评价理论
2.2.1测量、测验、考试、评价概念的界定
2.3 S-P表和S-T的基本原理
2.3.1 S-P表基本原理
2.3.2 S-T的基本原理
2.4本章小结
3需求分析
3.1软件开发概述
3.1.1软件开发方法
3.1.2软件工程活动的阶段
3.2需求分析的目标与内容
3.2.1需求分析的目标和实现阶段
3.2.2可行性研究
3.2.3需求收集和分析
3.3面向对象分析
3.3.1面向对象建模
3.3.2统一建模语言UML
3.3.3用例分析概述
3.3.4用例分析结果
3.4本章小结
4软件架构与系统设计
4.1软件架构
4.1.1企业应用开发架构
4.1.2面向对象的软件设计模式
4.1.3模型-视图-控制器框架
4.2系统设计
4.2.1系统设计概述
4.2.2系统功能划分
4.2.3面向对象设计概述
4.2.4静态建模
4.2.5动态建模
4.2.6系统组件框图
4.3数据库设计
4.3.1数据库分析
4.3.2数据库概念结构设计
4.3.3数据库物理模型设计
4.4本章小结
5系统的关键技术-组卷算法
5.1组卷策略分析
5.1.1组卷步骤的分析
5.1.2组卷的约束条件
5.1.3组卷问题的数学模型
5.1.4基本的组卷思想
5.2遗传算法理论
5.2.1遗传算法的基本思想
5.2.2基本遗传算法的构成要素
5.2.3基本遗传算法描述
5.2.4遗传算法的改进
5.3自动组卷算法的研究
5.3.1组卷的算法流程
5.3.2组卷的编码方案
5.3.3适应度函数的计算
5.3.4自适应交叉和变异算子
5.3.5种群的选择方法
5.4本章小结
6系统实现
6.1系统组成类概述
6.2考试相关类实现
6.2.1公共类-数据存取类实现
6.2.2遗传算法相关类的实现
6.2.3考试管理员类实现
6.2.4组卷教师类实现
6.2.5考生类实现
6.3程序编码规范
6.3.1代码规范的目的
6.3.2代码规范
6.3.3使用有意义的名称
6.4本章小结
7总结与展望
7.1工作总结
7.2工作展望
致 谢
参考文献
附 录
