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基于文化遗产展示的山地历史文化村镇保护研究——以丙安历史文化名村为例

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目录

1.绪 论

1.1研究背景

1.2概念辨析

1.3研究目的与意义

1.4国内外研究综述

1.5研究方法

1.6研究框架

2.文化遗产从保护到展示的认知转变

2.1文化遗产的价值转变

2.2《文化遗产地诠释与展示宪章》的提出背景

2.3文化遗产保护与展示相结合的必要性

2.4文化遗产展示的内容及主要方式

2.5国内外文化遗产展示案例研究

3.山地历史文化村镇保护的价值冲突与可持续发展

3.1山地历史文化村镇的特征

3.2山地历史文化村镇的价值认识

3.3山地历史文化村镇保护的价值冲突

3.4文化遗产展示视角下的现实矛盾解读

4.基于文化遗产展示的山地历史文化村镇保护理论探索

4.1文化遗产展示理论对山地历史文化村镇保护的意义

4.2基于文化遗产展示的山地历史文化村镇保护原则

4.3基于文化遗产展示的山地历史文化村镇保护整体框架

4.4主要内容

5.基于文化遗产展示的山地历史文化村镇保护策略

5.1结合展示理念的整体环境保护

5.2主题阐释下的文化资源整合

5.3人群与文化遗产间的活态联结

5.4产业带动经济社会协同发展

6.基于文化遗产展示的山地历史文化村镇价值传递

6.1建立多层级的展示体系

6.2调动公众参与展示互动活动

6.3充分运用新媒体的技术手段

7.实证研究-丙安历史文化名村保护提升研究

7.1丙安历史文化名村概况及现状问题

7.2丙安历史文化名村价值挖掘

7.3基于文化遗产展示的丙安历史文化名村保护策略

8.结 语

8.1论文总结

8.2论文展望

致谢

参考文献

附录

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摘要

对于文化遗产价值的判断是决定文化遗产保护的关键所在。从文化遗产的价值演变过程可以看出,有什么样的价值认知对应了什么样的保护方法。从二十世纪末直至今日,尤其是2008年《文化遗产地诠释与展示宪章》的发表,使得文化遗产的认知从孤立到多元—遗产价值得到多元拓展;从保护到传承—遗产保护目的发生转变;从小众到大众—遗产保护的社会性凸显。面对这一现实情况,如何更好的挖掘价值、阐释价值决定了文化遗产是否能够健康有序的传承与发展。国际遗产保护组织从文化遗产展示理念诞生之初就密切关注着它的发展、演变并随着时间的推移而愈加重视,但是我国对文化遗产展示理念的研究开展较少,急需对这一部分的内容进行梳理总结并纳入现行的文化遗产保护体系当中,以此指导文化遗产保护的实践工作。
  以此问题视角为切入点,本文结合对国际保护文献的综述研究以及自身的相关保护实践工作,以山地历史文化村镇为研究对象,探索基于文化遗产展示的山地历史文化村镇的保护方法与策略。论文首先对文化遗产从保护到展示的转变历程进行了梳理和分析,进而结合山地历史文化村镇的特色,以价值为核心串联起文化遗产保护与展示的各个环节。在此基础上提出基于文化遗产展示的山地历史文化村镇的保护原则、保护方法以及保护策略,主要从挖掘文化遗产价值、文化遗产价值的保存及传递文化遗产价值三个方面进行论述。
  第一章是对研究背景以及相关概念的解析,主要通过研究综述理清国际遗产保护文献中文化遗产展示的相关内容及其发展演变历程。
  第二章对《文化遗产地诠释与展示宪章》的提出背景进行论述,探讨文化遗产由保护到展示的认知转变过程及其背后的原因。从文化遗产保护的历史发展进程可以看出,其经历了由纪念价值到艺术价值再到历史价值的演变过程,其中慢慢形成了对文化遗产“普遍性的价值”的认识,并进一步演变为现今对于文化价值以及多元价值的重视。随着对文化遗产价值认识的不断深入,必需运用与价值认知相匹配的新的理念、新的方法对文化遗产进行保护和阐释。
  第三章从地域特征层面分析了山地历史文化村镇保护的价值冲突与可持续发展,研究在那些价值转变的当今经济、文化以及社会机制作用下,文化遗产展示的理念是否适用于解读当前山地历史文化村镇的经济、文化与社会现实。为文化遗产展示理论与山地历史文化村镇保护相结合做铺垫。
  第四章运用了第二章的理论知识,例如保护与展示的关系、展示的内容及其主要方式等,进而结合第三章里对山地历史文化村镇保护的特征及现实问题的分析,试图去说明“展示理念”的引入可以使山地历史文化村镇更好的传承与发展下去。因为它对是否具有“价值”和有多少“价值”的认识以及“如何传递价值”有着直接关系。本章着重探讨了基于文化遗产展示的山地历史文化村镇保护的目标原则,并基于此提出了保护的整体框架。
  第五、六、七章是对第四章的展开论述。在第五章中进行了对基于文化遗产展示的保护策略的详细阐释;在第六章中指出展示是价值传递的实现手段,旨在通过提高全民认知水平和现代传播技术的运用使得文化遗产的价值被人们所认知,从而真正做到文化遗产融入现代生活。最后结合笔者全程参与的丙安历史文化名村保护实践项目进行实证研究。

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