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引言
(一)国内外研究概述
(二)本文研究出发点及其方法
一、新时代的平等与自由
(一)作为事实的平等
(二)作为目的的自由
二、平等的本性和自由的欲望
(一)平等的本性
(二)自由的欲望
三、平等与自由的抗争
(一)个人主义
(二)社会纽带的松弛
(三)焦虑与嫉妒
四、自由的再造
(一)政治自由
(二)自由的出路
结语:未尽的事业
致谢
参考文献
陆家俊;
西南政法大学;
托克维尔; 民主艺术; 平等观念; 政治制度; 社会背景;
机译:我们必须在平等与自由之间做出选择吗?回答“托克维尔关于民主和全纳教育:对平等的热爱和持久的热爱,而不是对自由的热爱”
机译:我的日常:对“托克维尔的民主与全纳教育:对平等比对自由的更热烈和持久的爱”的回应
机译:教孩子们以多样化生活:对“托克维尔民主与全纳教育:对平等比对自由的更热烈和持久的爱”的回应
机译:(621)艺术与教育:通过审美教育的非全文传统的艺术民主化 - 日常物体的塑料价值,民族志和解知识
机译:民主的自由主义教育:托克维尔的《美国民主》研究(亚历克西斯·德·托克维尔)。
机译:民主社会中的研究自由:社会理想的科学与研究自由之间是否存在矛盾?
机译:从布兰维勒到托克维尔:从自由作为特权的捍卫到自由是在捍卫差异的世界从布兰维尔里斯到托克维尔:从自由作为特权的捍卫到自由作为差异的捍卫
机译:托克维尔关于战争与民主
机译:通过借贷和出售将物品提供给社会,从而赋予物品或服务其自由或民主,以实现价值的最大化
机译:代表民主与直接民主之间的混合系统支持
机译:用于增强热塑性艺术材料的玻璃纤维的制造方法,高度制备方法;所生产的玻璃纤维i是全部或部分与玻璃纤维增强塑料共存的voortbrengsels。
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