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浅析传统知识的自主创新活动

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导论

第一节 选题背景及意义

一、选题背景

二、选题意义

第二节 相关研究动态

一、对“传统知识”概念的相关研究现状

二、对“自主创新”问题的相关研究现状

三、主要存在的问题

第三节 研究内容、结构及方法

一、研究内容

二、研究结构

三、研究方法

第一章 传统知识之基本概述

第一节 传统知识名词释义

第二节 传统知识的特征

一、传统性

二、地域性

三、社群性

四、变异性

第三节 传统知识的分类

一、艺术类

二、科技类

三、习惯类

第四节 传统知识发展的历史变迁

一、传统知识从现代科学技术的源泉到逐步被边缘化

二、传统知识的重生

第五节 传统知识在中国的尴尬

第二章 对传统知识进行自主创新的主体一国家创新系统

第一节 国家创新系统的涵义

第二节 国家创新系统中各个要素在对传统知识进行自主创新时的作用

一、政府对知识创新的宏观调控职能

二、知识创新的主力军:企业、高校、科研机构

第三章 从实践的角度诠释传统知识进行自主创新的活动

第一节 传统知识的自主创新是“实践的事情”

第二节 传统知识自主创新的实现依靠创造性实践

第三节 传统知识自主创新活动具有不确定性

第四节 传统知识自主创新体现了人的实践活动的精髓

第四章 传统知识的自主创新活动所获得的对象化形式

第一节 物化的新产品

第二节 制度化的新关系

第三节 主体化的新的行为方式

第五章 从认识维度评价传统知识的自主创新活动

第一节 传统知识创新是以知识进步为主导的改进现实世界的活动

第二节 传统知识创新所带来的知识、技术、经济和社会的可能性问题

一、知识可能

二、技术可能

三、经济可能

四、社会可能

第六章 从经济维度评价传统知识自主创新

第一节 从经济维度评价传统知识自主创新的可能性和必要性

第二节 从微观层面评价传统知识自主创新产生的经济效应

第三节 从宏观层面评价传统知识自主创新产生的经济效应

一、传统知识自主创新是推动经济增长的主导力量

二、传统知识自主创新是保持可持续发展的不竭动力

三、传统知识自主创新是增强综合国力的核心要素

四、传统知识自主创新是进入知识经济的基本能力

第四节 传统知识的自主创新给经济领域带来的弊端

参考文献

答谢

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摘要

传统知识是民族赖以存在的知识背景和文化标识,也是世界多元化和可持续发展的关键。作为社会意识的重要形态,传统知识对社会存在的影响是不可替代的。
   中国是传统知识的分布大国,同时也是传统知识流失速度最快的国家,所以我国在传统知识的传承问题上面临着非常严峻的形式,例如相对单一的政策归类难以惠及到所有的传统知识,并且造成了一些传统知识的割裂;功利主义思想的泛滥使得一些不具备市场价值或不能短期见效的传统知识被人为地忽略掉;商业化(尤其是旅游业)的不合理跟进导致了对传统知识在“开发利用”的借口之下迅速地蜕化。以上问题都可以归结为思想层面上的问题,单纯的保护已经不能阻止传统知识的日益流失,只有对传统知识进行创新,才能让其在飞速发展的今天独放异彩,而不致被历史的洪流所淹没。
   通过对“自主创新”相关问题的分析和研究,可以发现之前的研究虽然都涉及自主创新的内容,但大都只从自主创新的重大作用和意义入手分析,而从自主创新的主体、实践论、对象化形式等视角对其进行哲学研究却较少出现。而对于“传统知识”的探究也绝大部分侧重于如何在知识产权层面上对传统知识进行保护,对于如何通过自主创新增强传统知识的竞争力却较少提及。
   纵观现有的相关研究发现,目前并未有将传统知识与自主创新相结合进行探讨的相关文献和资料,这给本文的研究提供了研究空间。与中外已有的研究文献相比,本文的研究有自己的特点和视角--在上述研究的基础上,以传统文化的独特性质为基础、以自主创新为主线,运用历史考察与逻辑分析相综合的方法来分析阐明其自主创新的主体、实践评价、对象化形式等,从而在哲学的视域之下对传统知识的自主创新活动进行分析。

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