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农业广播电视学校在农村剩余劳动力转移中的地位与作用

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第一章绪论

第二章影响农民收入增长的原因分析

第三章农广校在农村剩余劳动力转移发展中所处的地位分析

第四章案例研究——宁夏农业广播电视学校对农村剩余劳动力转移发展起到的作用

第五章结论与建议

参考文献

致谢

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摘要

我国有着庞大的农业人口群。作为农业最基本的生产资料—土地数量日益减少,因而我国农村产生大量的剩余劳动力。中国的农业问题和农村问题其本质是农民的问题,要解决农民问题,最主要的是提高农民的收入。对于影响农民增收的诸多因素进行分析,发现其最主要的原因在于农村的剩余劳动力转移问题,而解决这个问题的出路在于:加快农村剩余劳动力向非农产业转移。 文化素质低下严重影响农村剩余劳动力的转移,且农村劳动力素质状况,决定其转移机会的多寡、转移层次的高低、转移区域的宽窄。基于此本文从解决突出问题的根本原因入手,提出教育培训是提高农村剩余劳动力素质的关键,从而构建农业广播电视学校为依托培训体系。综合协调农村社会发展,农业结构调整、农民素质提高、农村剩余劳动力转移等诸多因素看,农业广播电视教育越来越显现其独特的地位和作用,而在农村剩余劳动力转移的发展中,农广校起的作用与其所处的地位是分不开,所处的地位决定了所起的作用,而它的作用又肯定了它所处的地位。本课题试图通过对农广校在农村剩余劳动力转移发展方面所处的独特地位,及起到的各种积极作用研究,探讨宁夏农业广播电视学校在宁夏农村剩余劳动力转移发展过程中应当实施的行为,最终达到农业广播电视学校对农村剩余劳动力培训,最大限度地促进农村剩余劳动力转移快速健康发展的目地。

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