School of Information Management, Wuhan University, Wuhan, Hubei, China,Center for Studies of Information Resources, Wuhan University. Wuhan, Hubei, China;
School of Information Management, Wuhan University, Wuhan, Hubei, China;
School of Information Management, Wuhan University, Wuhan, Hubei, China;
School of Information Management, Wuhan University, Wuhan, Hubei, China;
School of Information Management, Wuhan University, Wuhan, Hubei, China;
Information encountering; Social QA sites; Diary study Process model;
机译:了解社交网站在用户主观幸福感中的作用:日记研究
机译:了解社交网站在用户主观福祉中的作用:日记研究
机译:儿童对日常社会交往问卷的评估:对儿童社会信息处理及其与内部化问题的关系的综合评估。
机译:遇到社会问答网站的信息:对过程的日记研究
机译:纽约市双语社会工作者:探索双语主义和工作中遇到的挑战的比较研究
机译:分析患者对社会问答障碍损失患者的看法和担忧的主题建模:纳入患者的观点
机译:问答社交网站的使用与在线社会资本的获取之间的关系-以知湖市为例