Know-Center Graz, Austria;
knowledge creation; mental models; sharing; cross-functional teams;
机译:在新兴经济背景下阐述共同目标和希望对知识共享和知识创造的影响
机译:支持广泛的团队中的知识创造:IT支持和知识共享的最佳实践
机译:在远程团队中启用知识创建:IT支持和知识共享的最佳实践
机译:支持知识创建:迈向涂抹和分享心理模型的工具
机译:团队知识共享干预对本科气象学课程团队共有心理模型和团队绩效的影响。
机译:电子交接文档工具对小儿重症监护室团队共享心理模型的影响
机译:Nak'azdli Whu'ten是位于不列颠哥伦比亚省北部加拿大的第一个国家社区。他们对他们长辈的心理健康和福祉得到了优先考虑的支持,并热衷于加强社区的代际联系,以保护长老持有的未来几代文化智慧。我们共同创建了一种数字讲故事的研讨会,使用技术来促进长老和青少年之间的知识共享。该试点10会议研讨会涉及所有6级和7名学生,在第一家国家和20名第一国家长老。学生记录了口头共享故事的长老,然后添加了图像,听起来捕捉他们的理解并创造一个数字故事。研讨会由长老领导。我们的项目在同时构建代际关系的同时展示了一种记录口语历史的一种方法。我们将讨论该项目如何成功培养代互动关系,有助于保护文化身份,并减少第一国长老的社会孤立。
机译:使用元组织共享决策(sDm)的体内模拟的研究。任务5:创建用户友好的知识工具