発展途上国のための遠隔地から学習アプリケーションを仲介するシステムの評価

摘要

学習アプリケーションにおいて，学習者に良い印象を与えるのは，開発者の顔とメッセージの表示であった．称賛を与えることよりも開発者の顔とメッセージの表示が効果的であったことから，実際の人物を示すことが学習者にポジティブな印象を与えると考えられる．称賛のみを与えた群がやや負の印象を受けたのは，一人ひとりに適した褒め言葉を考慮する必要があるためであると考えられる．