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Training professional technical writers and editors: a pedagogical model for a tripartite approach

机译:培训专业技术作家和编辑:三方方法的教学模式

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摘要

The author presents a practical pedagogical model for training professional technical writers and editors. The model develops a tripartite approach to technical writing and editing which includes a structural analysis, a pictorial analysis, and a fine editing analysis.
机译:作者提出了一个实用的教学模式,用于培训专业技术作家和编辑。该模型开发了技术写作和编辑的三方方法,包括结构分析,图形分析和微观编辑分析。

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