技術者倫理教育とエンジニアリング教育の在りようの一考察

摘要

技術者倫理教育·エンジニアリング教育は如何にあるべきか。徳島大学電気電子工学科のエンジニアリング教育の中で進められた取り組みについて検証する。技術者倫理授業改善のための共通アンケートを主として用いて，本学科の技術者倫理教育およびエンジニアリング教育の状況を評価し，考察する。したがって，本論文は，本学科のエンジニアリング教育と技術者倫理教育および学科カリキュラムの評価であり，同時に技術者倫理授業改善のための共通アンケートの本学科を対象としたケーススタディである。ここでは，技術者倫理授業改善を目的としたアンケートであるが，エンジニアリング教育や学科カリキュラムやその教育内容にまで評価や改善の対象の拡大を試みる。その結果を通して，技術者倫理教育とエンジニアリング教育の在りようを考えていきたい。