Business; Knowledge engineering; Social network services; Engineering profession; Recommender systems; Cultural differences; Technological innovation;
机译:方便的路线“建造成功,便来了”,鼓励更多人骑车
机译:“挑战残疾观念,建设包容性社会”:考虑教育在鼓励非残疾儿童发展对残疾人的积极态度方面的作用
机译:圣罗莎(Santa Rosa)鼓励人们“绿色打造”
机译:如何鼓励人们建立不同的商业网络?
机译:企业间的网络和公司绩效:中华人民共和国的业务集团结构对公司业绩的影响
机译:名片作为鼓励患者对学员反馈的机制
机译:青少年和年轻人越来越多地使用社交网络作为交互和参与构建的手段 多个演讲。公司直接选择网络中的关注者并使用这些虚拟结构 接近他们的目标。本文的目的是使用经验和观察方法研究如何 在«Tuenti»建立«可口可乐»品牌形象,随后是公共部门的网络。除其他外, 我们将看到品牌及其追随者的参与程度,以及在投入和投入上引入的问题 通过什么样的格式。总之,我们注意到对自由言论品牌的兴趣让追随者 只是一个策略,«可口可乐»的实际条目是非常罕见的,但它们都有很高的效果,一种语言, 挑战用户如此指示激活和恢复他的演讲。而且,没有机制区分 信息,娱乐和广告之间,以及持续接触广告 不同形式的影响,使我们建议需要媒体教育来鼓励负责任的使用评论家 和年轻人的社交网络。
机译:为能源相关领域的少数族裔企业家和商人实施原型培训和联网计划。最后报告,1990年7月至1991年6月。