リビングダイニングにおける小学生の学習場所に関する調査

摘要

上記の結果を以下にまとめると、1)小学生はLDで勉強することが多く、主にダイニングテーブルが利用されている。2)小学生がLDで勉強するのは、親は同じ空間に居たい、子は親とコミュニケーションをとりたい、という双方の理由があり、子は自発的にLDで勉強する。3)TVを見る場所、食事をする場所との共用には問題を感じている家庭が多く、勉強道具の収納の問題がこれに次ぐ。上記の住要求と課題を解決するプランの例として、下記のようなものが考えられる(図7)。