This paper presents the background of computer science programs in the Dominican Republic and show how the curriculum at Universidad Catolica Madre y Maestra was chosen.
本文介绍了多米尼加共和国计算机科学程序的背景,并说明了如何选择Catolica Madre y Maestra大学的课程。 P>
机译:影响学区管理员决定采纳全国年轻工人课程的因素的定性调查
机译:采用沉浸式经验教育的实践方法:对外皮创业课程的审查
机译:在本科Gerontology课程中采用交叉镜头
机译:采用学习分析来告知研究生课程设计
机译:OER的早期采用者:开源数据分析课程的讲师采用模式
机译:在本科Gerontology课程中采用交叉镜头
机译:对信息和通信技术(ICT)的采用,适应和整合进行调查,并在整个课程中纳入明确的思维技能教学。
机译:包容性安全:北约适应和采用。