University of British ColumbiaThe iSchool1961 East MallVancouver, BC CanadaLuanne.freund@ubc.ca;
University of British ColumbiaThe iSchool1961 East MallVancouver, BC CanadaBlake.hawkins@alumni.ubc.ca;
University of British ColumbiaSchool of NursingT201-2211-Wesbrook MallVancouver, BC Canada,elizabeth.saewyc@ubc.ca;
Participatory mapping; qualitative research; health information seeking; LGBTQ; youth;
机译:关于自我伤害,自杀和帮助在LGBTQ青年的心理健康人员的看法和实践:从英国的横断面调查结果
机译:学习失败更好:对努力努力的社区参与性心理健康研究挑战和风险的思考
机译:通过照相语音支持青年和社区能力:对乌干达瓦基索区孕产妇保健参与研究的思考
机译:关于利用参与式绘图来研究LGBTQ青少年的日常健康信息的思考
机译:北美LGBTQ寻求庇护者的社会融合和心理健康需求
机译:学习失败更好:对努力努力的社区参与性心理健康研究挑战和风险的思考
机译:关于自我伤害,自杀和帮助在LGBTQ青年中的心理健康人员的看法和实践:从英国横断面调查的调查结果
机译:获得安全:LGBTQ青年,Ymsm和YWsW从事生存性行为的健康结果,物质使用和滥用以及服务提供。