Institut fuer Theoretische Informatik, Universitaet zu Luebeck Ratzeburger Allee 160, 23538 Luebeck, Germany;
机译:向随机学习者提供反馈
机译:在英语阅读者的阅读理解中,仅互惠性教学和显性策略在互惠性教学之前的比较研究(ET-RT)
机译:衡量学习者对团队教学环境的看法:学习和学习团队教学知情问卷(LTTPQ)
机译:教无记忆的无记忆随机学习者
机译:循证医学教学对医师助理学生的批判性评估知识,自我效能和临床应用的影响:一项随机对照试验。
机译:议定书和短期成果对于具有肥胖的退伍军人视频干预的可行性对照试验:总数(成人学习者的教学肥胖治疗方案)试点研究
机译:学生对年轻学习者的英语教学能力:通过教学的思路对年轻学习者教学的能力进行描述:通过教导模拟者对年轻学习者教学的能力来说描述:通过教学Simulati说明