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EVALUACIÓN DE LA RESPUESTA SUBJETIVA DE DIFERENTES INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN EN VARIAS SALAS

机译：几种房间的不同敲击乐器的主观响应评价

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La interpretación musical en diferentes entornos conlleva una adaptación del ejecutante querntiene que adaptarse a la respuesta del instrumento en la sala o entorno en que desarrolla surninterpretación. Esta adaptación o valoración también puede expresarse por medio de diferentesrnparámetros psicoacústicos, cuya relación con la percepción subjetiva permite la determinaciónrnde un determinado modelo psicoacústico de agrado.rnEste artículo describe el proceso de determinación de un modelo psicoacústico en base arninterpretaciones de instrumentos de percusión en diferentes salas y la valoración de un grupornde expertos mediante una encuesta online.

机译：在不同环境中的音乐表演涉及表演者的适应，表演者必须适应乐器在其表演场所或房间中的反应。这种适应或评估也可以通过不同的心理声学参数来表达，这些参数与主观感知之间的关系可以确定某种愉悦的心理声学模型，本文介绍了基于不同房间打击乐器的解释来确定心理声学模型的过程。以及通过在线调查评估一组专家。

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来源
《45th Spanish Congress on Acoustic》|2014年|1201-1210|共10页
会议地点 Murcia(ES)
作者
Arturo Barba; Samuel Brazalez; Jaume Segura; Salvador Cerdá; Ana Planells; Rosa Cibrián; Alícia Giménez;
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作者单位

Conservatorio Superior de Música de Valencia. arturo@arturobarba.com;

Conservatorio Superior de Música de Valencia samuel100991@hotmail.com;

ETSE - Universitat de València. jsegura@uv.es;

E.T.S.I.Industriales, Univ. Politècnica de València. agimenez@fis.upv.es;

E.T.S.I.Industriales, Univ. Politècnica de València. salcerjo@mat.upv.es;

Facultat de Medicina – Universitat de València. rosa.m.cibrian@uv.es;

E.T.S.I.Industriales, Univ. Politècnica de València;

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会议组织
原文格式 PDF
正文语种 spa
中图分类
关键词
入库时间 2022-08-26 14:18:49

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机译：在Aleximia Nition情感技能减值和基本情绪的问题。第一个问题没有讨论的生物和认知因素的参与，但它所带来的情绪是否构成生物或认知的过程，也就是说，它是情感（拉撒路，1984年，Zajanc，1984）首位。在一方面，扎伊翁茨和伊扎德，谁生物放在第一位，认为情绪是通过面部表情（面部反馈），神经元放电率或边缘神经道路的影响激活。这些现象从皮层下处理，包括皮质活动出现。相反，拉撒路和詹姆斯带来认知的首要地位，因为他们认为情绪作为认知产生影响，需要后台认知过程postcognitive现象。拉撒路凸显了他所谓的原始的感知评价，其中包括如何主题，以有情绪反应，必须根据什么是相关的执行认知评价的重要性。这两个位置之间，不同的中间位置的制定，其中我们强调普拉奇克一种考虑情绪作为一个动态的过程中，认知和生物方面的集成（1980A）的。在另一方面，巴克（1985）承认，激活并且同时调节情绪两个平行的情绪系统的存在。据笔者，生物是天生的，自动的，而认知是通过人的社会和文化历史收购。在这一领域的第二个理论问题提出了是否有一定数量的基本情绪或它们的数量不受限制。生物/进化的角度申明先天情绪，例如狂犬病或恐惧，从该情感反应的其余部分所来源的存在。根据这种方法，面部表情的普遍性，在不同的文化，这些基本情绪的识别透露。然而，相对于这种姿势情感的普遍性和他们天生的认可，其他作者主张的情绪表现的相对主义和他们的认同（罗素，1994）。尽管有这些争议，有这些情绪视为基本的数量和身份没有达成协议。因此，对于普拉奇克（1980B），这些基本的情绪是恐惧，愤怒，喜悦，悲伤，接受，厌恶，期待和惊喜。在另一方面，伊扎德（1991）标识为这种兴趣，快乐，惊奇，悲伤，愤怒，厌恶，蔑视和恐惧。虽然埃克曼（1993年），他们是恐惧，愤怒，喜悦，惊讶，厌恶，悲伤和蔑视。这最后的分类是最常用的情感不同的研究。 153。
8. El Mejoramiento de la Efectividad del Personal de las Diferentes Unidades del Ejrcito de Guatemala Involucradas en la Integracin de Contingentes Desplegados en Diferentes Misiones de Paz de la Organizacin de las Naciones Unidas (Improving the Effectiveness of Guatemalan Army Units that Provide Soldiers to Units Deployed in United Nations Peace Missions). [R] . VASQUEZ MONTEPEQUE, R. O. 2017

机译：El mejoramiento de la Efectividad del personal de las Diferentes Unidades del Ejrcito de Guatemala Involucradas en la Integracin de Contingentes Desplegados en Diferentes misiones de paz de la Organizacin de las Naciones Unidas（提高危地马拉陆军部队的效率，为部署在美国的部队提供士兵国家和平使命）。

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