Center of Computational Learning Systems, Columbia University;
School of Communication and Information, Rutgers University;
Center of Computational Learning Systems, Columbia University;
机译:具有释义类型的语料库注释:新注释方案和注释者之间的协议措施
机译:使用Toulmin模型和论证方案对教师的教学论证进行分析
机译:论证质量的规范框架:具有贝叶斯基础的论证方案
机译:朝着论证计划注释的可行指导方针
机译:通过SNP批注的逻辑推理和概率推理的组合来确定联合数据集成的可行性和价值。
机译:微型出版物:生物医学交流中要求证据论据和注释的语义模型
机译:使用Argument模板捕获策略参数推理的可行的注释方案