Dept. of Intelligence and Computer Science, Nagoya Institute of Technology, Gokiso-cho, Showa-ku, Nagoya, 466-8555, Japan;
active learning; multi-layer perceptron; network inversion; pseudo-random number; low-discrepancy sequence;
机译:评论:创建评估作为积极学习策略:学生的看法是什么? 混合方法研究
机译:评论:以积极学习策略创建评估:学生的看法是什么?混合方法研究
机译:各种图书馆教学策略的演变:利用学生的反馈来创建和增强在线主动学习作业
机译:创建关于多层Perceptron的主动学习初始数据的策略
机译:利用多层扫描法与空洞示波性分类
机译:评论:将评估作为一种积极的学习策略:学生的看法是什么?混合方法研究
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