Department of Teacher Education and Department of Computer Science University of Helsinki, Finland;
rnIT Department University of Helsinki, Finland;
rnTumaini University Iringa University College Iringa, Tanzania;
Robotics; Open Learning Environment; Creativity; Motivation; Constructionism;
机译:如何加强幼儿机器机器人月亮结算项目的创造力和探索科学教育
机译:正规教育教育机器人与计算机科学的共生关系
机译:现实世界问题在计算机科学教育中的应用:教师信仰,励志取向和实践
机译:变革型指导对教育研究团队个人创造力的影响:LMX的中介作用和内在动机
机译:科学教育中的自主性,能力和内在动机:一种自决理论的视角
机译:创造力 - 或有奖励内在动机和创造力:公平奖励评估程序的重要性
机译:大学课程院士的作用,从他们的角度提高学院教育学院学生的动机,从他们的角度发展创造力和创新