面向智能服务的物联网工程专业认识及课程体系探讨

摘要

由于物联网是个宽范畴的概念，具有技术综合性和跨学科特征，因此，不同高校的物联网工程专业建设模式和人才培养目标存在较大差异。基于大数据和云计算背景,从物联网智能服务应用的角度建立对物联网工程专业的深入认识,进而确定人才培养目标,该专业的课程设置在兼顾服务感知互联人才培养的基础上，植入了面向数据处理和智能服务的相关课程，充分利用计算机大学科的优势，进一步完善物联网工程的课程体系，以突出自己的专业特色。基于对物联网的宏观认知，其具有两项基本功能：实体感知互联和智能服务。这将引导人们设置合理的课程体系，并根据高校自有的学科优势来优化配置，彰显课程体系特色。