创新人才与“我认为”

摘要

综合国力的竞争，实质则是知识总量、人才素质和科技实力的竞争。中华民族是勤劳智慧的民族，也是富于创新精神的民族，现在更要十分重视创新。创新型人才的培育，涉及到创新个体、家庭、学校、企业、政府及社会等诸多因素，是一个纷繁复杂的系统工程，还有许多需要仔细研究和探讨的方法和对策。但是，只有把怀疑态度和批判精神培养成为学生的一种学术习惯和学术态度的时候，使之成为创新活动潜移默化规则与源源不断的动力的时候，创新之道才能越走越宽广。