客观结构化临床考试在手术室专科护士培训效果评价中的应用

摘要

本文改变以往传统考试基于事实回忆为内容的单一评价方式，采用计算机模拟病例考站形式评价专科护士运用临床知识分析、解决临床问题的能力，旨在提高手术室专科护士知识技能。