格林模式在中青年冠心病患者生活方式改变中的应用研究

摘要

冠心病是严重危害人类健康的常见病,发病率高,死亡率高,现已成为许多国家的首要死亡原因.中国目前冠心病的发病率正在逐年增加,并且越来越年轻化,整体而言目前中国的冠心病自我管理多停留在知识灌输的阶段,病人掌握很多冠心病知识,但没有落实在行为改变上,尤其在生活方式和社会、心理方面.美国健康教育学家LawrenceW.Greenl980年创立了格林模式,该模式在注重知识的补充的同时,又注重在信念和行为上的干预,为临床健康教育、科研提供全面系统、持续动态的指导,在格林模式的干预过程中,首先对干预对象进行全面系统的评估,分析存在的问题及影响因素,并将影响因素分类为倾向因素、强化因素以及促成因素,根据不同的原因,有针对性的制定干预措施,从而取得预期效果.