基于『互联网+』背景的博物馆高校志愿者服务体系探析

摘要

高校志愿者是志愿服务体系中的主力军,他们整体素质较高,在志愿服务过程中能够利用自身的诸多优势为博物馆的发展贡献力量.但作为在互联网环境中成长起来的群体,他们既利用互联网优势给文博事业带来的新的动力和模式,同时也考验着博物馆对于志愿服务的组织及管理能力.基于2018年“5.18国际博物馆日”提出的“超级连接的博物馆:新方法、新公众”这一主题,本文就针对“超级连接”中所包括的“互联网”媒介来探讨“互联网+”背景下的博物馆志愿服务,从高校志愿者自身的特点出发,提出“222”原则,并对志愿者服务体系的构建提出了对应的实施路径建议.