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基于口袋实验室的实践教学模式改革探索

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摘要

为了适应高等学校工程教育的需要,培养学生实验的兴趣,本文对口袋实验室教学模式改革进行了研究.首先对介绍口袋实验室特点以及相关的便利条件,对基于口袋实验室的培养方案,课程模式和效果评价等几方面进行讨论,最后对引进口袋实验室的效果进行了总结.

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来源
《中国电子教育学会高教分会2017年年会》|2017年|141-144|共4页
会议地点北京
作者
陈洁; 仲雪飞; 杨兰兰; 王立峰;
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作者单位

中国电子教育学会高教分会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类实验;
关键词
高等院校; 工程教育; 口袋实验室; 教学改革;

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