口腔医学硕士专业学位研究生培养模式改革初探

摘要

目的:根据上海市住院医师规范化培训的要求,试行口腔医学硕士专业学位与住院医师规范化培训相结合的"双轨合一"培养模式,尝试"5+3"专业硕士学位培养新体系,实现硕士专业学位与职业准入标准相结合. 方法:深入学习国家卫生计生委和国务院学位委员会关于"住院医师规范化培训"和"专业学位"制度,探索学院特色的双轨合一的专业硕士学位培养方案,并制定相关的学习课程体系、实践考核体系,明确学位授予标准. 结论:学院于2010年实行"双轨合一"口腔医学硕士专业学位研究生培养模式以来,完善了管理过程中的责权关系,加强了专业学位研究生的临床实践能力,与职业准入制度并轨,真正实现了以"职业"为导向的硕士专业学位研究生的培养.