“可编程控制器”创新型、设计型实验教学改革与实践

摘要

根据电类、控制类人才培养目标,以贝加莱-西北工业大学可编程控制器实验室为平台,以陕西省精品课程“可编程计算机控制器原理与应用”为依托,建立与理论教学有机结合,以能力培养为核心,分层次的实验教学体系,建设多层次创新型、设计型实验项目资源库,编制内容丰富生动活泼的DEMO动画实验教学模块,拓展现有基础型实验,设计综合设计型实验、研究创新型实验项目,建设特色鲜明的创新型实验教学模式.以培养学生创新能力、科研能力,提高学生综合素质为宗旨,挖掘学生综合运用知识的潜能,培养基础扎实、实践能力强、富有创新能力的高素质工程技术人才,探索电类、控制类专业实验教学的新模式.