耳针对血管性痴呆模型大鼠学习记忆影响的初探

摘要

目的:观察耳针对血管性痴呆(VD)大鼠学习记忆能力以及血清和脑内AChE的影响,对探讨耳针治疗VD的临床疗效及可能机制.方法:采用4-血管阻断方法制备VD大鼠模型,采用大鼠跳台仪进行行为学检测,测定每疗程后大鼠学习记忆成绩,ELISA法测定AChE活性.结果：与模型组相比，耳针和西药组VD大鼠的潜伏期延长，错误次数减少，神经行为学评分降低；AChE活性与模型组相比，西药和耳针组都具有统计学意义，但西药和耳针组两者之间比较无统计学意义。结论：针刺耳穴“心”“肾”“皮质下”改善VD大鼠的学习记忆能力，其机制可能与抑制AchE的活性有关。