从市政工程到城乡基础设施——论专项规划教学的供给侧改革

摘要

当前我国正处于海绵城市和综合管廊规划建设的攻坚阶段,但实践中面临的难题,并不在专业技术知识本身,更多在诸如部门统筹协调等系统性问题,揭示出当前规划院校教学中的薄弱环节:传统的市政工程规划教学的内容和方法,与实践需求相脱离,急切需要顺应发展趋势,革新理念.本文归纳了以往市政工程规划等专项规划教学特点,结合规划行业发展的三个趋势:从条条框框、纵向分割向大工程观转变、从灰色基础设施向绿色基础设施转变、从规划设计师定位向多种职业角色转变,提出具有整体观、生态化、多样性的基础设施规划教学改革方案.