和谐医德教育:基于时代价值的一种解读及建构

摘要

和谐医德教育的提出,是构建“和谐社会”这一总体性的时代精神价值在医德教育领域内的理论表征.本文指出和谐医德教育的倡立是医德领域现存内在矛盾的必然性理论回应,它所内蕴的价值观主要体现在生命和谐的价值追求、人道功利和谐的价值建构以及医患和谐的价值指向三个维度上.文章从加强关怀伦理的教育、注重境遇伦理的价值、强化伦理沟通能力的培育这三个层面探讨了当下和谐医德教育建构的方法问题.