应用、能力、素质、合作:地方本科院校课程改革的关键词

摘要

当前,中国地方本科院校课程设置存在课程设置与培养目标矛盾、课程目标与社会需求脱节、课程内容与行业企业契合度不高等问题,基于常熟理工学院的探索,提出地方本科院校课程改革需要以应用为主旨构建符合学校定位的课程体系、以能力为本位进行课程模块化设置、以素质为导向实施通识教育课程改革、以合作为路径重视校企课程和校本课程开发.