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高小丽;
郑州中州大学;
高等特殊教育; 视觉传达设计专业; 创意思维能力; 培养模式;
机译:视觉传达设计专业的装饰画教学
机译:研究活动在改善高等特殊教育中的作用
机译:基于问卷调查和访谈的学术阅读批判性思维能力的培养
机译:高等特殊教育中的现代教育技术
机译:使创意发挥作用:使创意人保持创意的网络。
机译:创意火花还是麻痹陷阱?矛盾对创意处理和创意产品的影响
机译:2014/2015学年SMKN 4 Pekanbaru X班人际交往对人际交往X班视觉传达设计专业学生相互理解的影响
机译:创意和创意团队
机译:有限空间内气候控制系统的空气供应系统创意区域创意农场农业区域分布中心区域创意农场农业控制系统创意空间控制系统创意空间机柜系统
机译:创意供应装置,创意产品供应系统和创意产品供应方法
机译:简报:为设计师提供的在线互动式创意简报服务,即图形,数字和动态服务,作为为其客户提供的服务。一个网站和移动应用程序,会提出一系列问题,以帮助指导用户完成创造性的简介过程。询问客户业务目标,策略以及有关创意工作本身的详细信息的问题,以生成在线创意摘要。
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