关于社会学学科实践教学课程改革的思考

摘要

实践教学是文科教学环节的一个重要方面,被列为必修课,目的是让学生了解社会,实现理论与实践相结合,促进学以致用,提高认识问题和解决问题的能力.然而实践教学又不属于任何一门课程,没有教材、备课、授课、固定教师,考核手段也缺少固定标准,很难一个一个环节抓或抓出实效,往往又是教学体系中的薄弱环节.本文就社会学系社会实践课的改革提出一点看法。