规范码是适合基础教育用的汉字编码

摘要

规范码是经原国家教委鉴定并通过的国家"八五"课题《全国中小学教学用汉字编码规范和计算机汉字输入系统》的科研成果.规范码由音码、形码和数码组成,具有科学、规范、易学、高效的特点.北京市教育科研"九五"立项重点课题《规范码教学实验研究》的研究实践证实了规范码及编码思想能实现计算机与识字教学的有效结合,适合基础教育使用.在选用的学校中结束了教学用汉字编码混乱的局面,变干扰为融合;克服了单纯使用拼音输入的缺点,提高了教学质量;便于创造学生自主学习的环境;有利于学生尽早利用信息技术进行研究性学习、合作学习;有利于探索新的教学模式,实现课程整合;规范码成功地进入了中小学信息技术和语文课堂.应该在中小学普遍推广使用规范码.