知识管理活动中的信息质量

摘要

本文主要讨论从社会学的角度如何理解知识管理学中的信息质量这一问题。为此，论文引入了Schutz、Berger与Luckmam的认识论以及知识社会学理论，并运用上述理论进行进一步研究。在知识管理活动中，将信息转化成知识的过程是极为重要的关键性环节，而信息质量也因此成为对知识转化过程的分析、测度与评估的关键性因素。论文在该领域已有理论与研究的基础上从知识社会学的角度提出了新的观点，并建立了一个理论模型，将其作为从社会学角度对知识管理活动中信息质量问题进行研究的出发点。