学习新规程，提高高校图书馆发展水平

摘要

本文从学习教育部新图书馆规程角度，对照分析了湖北省高校图书馆存在的问题和未来的目标及建议，提出了湖北省高校图书馆要认清自身角色，按新规程要求，在CALIS框架下和省图工委协调下走实现信息资源共建、共知、共享、服务高等教育之路。