King达标互动理论在临床带教中的应用体会

摘要

伊奈詹姆·M·金(Imogene.M.King)以她25年的临床护理实践和教育科研经验总结出达标互动理论.该理论的各个概念相继被不同的研究者进行了研究,在临床实践中肯定了其对于护理工作的指导作用,国内有将该理论成功应用于脑卒中、喉癌、青光眼患者护理的报,但对于其在临床带教中的应用价值的探讨较少.笔者尝试将该理论应用于临床带教中,取得一定效果,现将实践过程作一报告.