“1D、2D、3D、4D、Show”的教学方法与体系研究

摘要

以“1D、2D、3D、4D、Show”为主线的教学方法，是设计基础课程教改的核心。通过课程训练，企图拓展并打通专业界限，培养出未来社会所需要的设计专才和通才。