我国的工业设计教育需树立正确的培养观

摘要

文章以我国工业设计专业学生的本专业就业率低下的现状为入口，从对学生的培养观的高度分析了工业设计教学中的弊端，提出了对正确培养观的理解。并就设计中的合理性和可行性问题作了阐述。