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回顾历史总结经验抓住基本矛盾解决实质性问题

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回顾历史总结经验是历史唯物的科学态度和方法.用这种态度和方法抓住基本矛盾,用以解决物理基础课教学的微观问题,探索解决长期困惑物理基础课教学和教材相关问题的新思路、新途径和新方法.

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来源
《2007年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会》|2007年|612-614|共3页
会议地点杭州
作者
敬仕超;
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作者单位

中国物理学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等专科院校;
关键词
物理基础课; 基础课教学; 教材改革; 科学方法; 高等学校;

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